邯郸邱县开展“两学一做”学习教育，坚持突出以上率下、突出问题导向、突出分类学习“三个突出”，为全县全面铺开学习教育开了好头，起了好步。
突出以上率下，精心组织，扎实开展。召开全县动员会，对全县开展“两学一做”学习教育进行动员部署，要求县委常委会坚持带好头，抓住领导干部这个“关键少数”。截至4月26日下午，全县65%的党支部召开了动员会。
突出问题导向，深“学”实“做”，在务求实效上下功夫。坚持在“学”的过程中提高认识、坚定党性，在“做”的实践中解决问题、推进“四个邱县”建设。瞄准党员领导干部在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念等方面存在的问题，普通党员坚持紧盯坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨意识等方面的问题，制定详细学习计划，明确具体学习书目，采取开展专题研讨、组织专题党课等形式，坚持每季度组织集中学习一次，每月学习结束后，采取考试的方式，以考促学，检查党员学习质量和效果，增强党员干部的自我约束意识、红线意识。
突出分类学习，确保规定动作做规范，自选动作出特色。创新学习教育平台。开通“两学一做”微信公众号、党建学习群等新兴媒体平台，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员自主浏览学习内容。利用远程教育、党建网等，引导党员利用网络自主学习、互动交流，切实推动“两学一做”从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。利用大喇叭广播的形式，将专题学习及时送达农村广大党员干部，有效巩固学习教育覆盖面、提升专题学习实效。（左文刚张策）
