河北新闻网讯(白增安、魏晓光、孟祥剑)今年以来，邯山区以培养高素质教师队伍为目标，大力实施教师素质提升工程，探索出“周六课堂”、“学习社团”、“教师博客”、“临床教学”等提高教师素质的途径。日前，该区被确定为全国师资培训示范区。
举办“周六课堂”。邯山区在每周六通过举行专家讲座、开展专项培训、组织专门辅导等形式，对全区教师进行集中培训。他们先后聘请来自全国各地的290多名教育专家，在“周六课堂”上授课，使教师的教育教学理念得到更新。同时，结合教师的学科教学、工作经历、知识结构等特点，对他们进行个别辅导，重点讲解单亲子女心理问题、农民工子女适应性问题等教育教学工作中的实际问题，使教师的教育更具针对性。
组建“学习社团”。邯山区各学校共成立了清源读书社、新知读书会等50余个学习社团，开展读书学习活动，促进业务水平提高。同时，坚持开展“快乐学习一小时，认真工作每一天”、“读书周”、“读书月”、“家校读书节”等活动，编发《导读》、《书评》和优秀随笔集、论文集190余期，充分展示教师的学习成果。
开通“教师博客”。该区充分利用网络，建立了未来教育博客群、班主任博客群等6个区级信息交流平台，使广大教师不受时空限制都能进行深入学习。以博客为载体建立了“网上教研室”，使教研参加人数由原来的年级组、学科组少数几十个人增加到上千人，教研层次由以学校教师为主转变为省内外专家、名师共同参与，教研课题由提前拟定转变为拓展延伸，使教研的实效性得到进一步增强。
实施“临床教学”。邯山区各学校采取教学实况录像的方法，对教师的教学行为进行“临床诊断”。他们对教师上课过程进行全程录像，然后组织教研组和教师本人观看课堂授课录像，帮助教师解决教育教学上存在的问题。在各学校开展优秀教师示范课、青年教师把关课、日常教学推门课、教学专题研讨课、校领导指导课等活动，在比赛、研讨中促进教师课堂教学能力的提高。同时，分批次组织优秀校长、教师到先进地区和学校挂职，通过互助学习提高教师的教学素养。
参与留言
